高中的时候,“叶嘉莹”作为平面化、标签化的作文素材,在我的笔下登过几次场。大一《金元明清词》一课曾播放叶先生讲座,词里深幽的情愫在先生语中流淌出来,在我这里,“叶嘉莹”才第一次成了“叶先生”。后来读《叶嘉莹说柳永词》等书,听豆瓣《以乐语教国子》课程,愈为先生学识所动,于是有了今天看《掬水月在手》的愿望。
本片记录的是叶先生之生平,早听说叶先生一生多逢不幸:少时板荡,青年流离,中年丧女,家与国俱是命途多舛。先生的一生,可是痛苦的、沉郁的、无法自拔的?是,又不是
弱德之美(the beauty of passive virtue)是叶嘉莹创造出的名词,作为旧式高知女性的叶先生的一生都在坚守弱德之美。
生活年代接近的另一位高知女性林徽因曾说自己是“新思想旧道德”,叶先生在热爱古诗词,隐忍不幸福的婚姻的同时,擅长英文,也喜欢读西方现代文学和看流行的新电影,她也是“新思想旧道德”。
去年2020年上映的纪录片《掬水月在手》是叶先生的传记片,选取了人生中重要节点。战乱中成长,婚后不久离开大陆,辗转海外,晚年落叶归根。难怪对杜甫的《秋兴八首》能够体会之深。
很久没有看过这样冥想式的纪录电影了。
就它的特点是从很细微很细微的那种日常角度,差不多是按照她一生的时间顺序编排五个还是六个topic,就是主题,而且它每个topic的名字起得特别特别好,我觉得也许我生来敏感,我是特别能get到那种很细微的感动的。
相比于之前看过的一些关于叶先生的纪录片或者诗词介绍的短片来讲的话,我觉得这部电影纪录可贵的点恰恰是平淡,用很平白的语言也好人物自述也好表现的那种余韵悠长的感染力,有点近似于你读陶渊明的诗的那种感觉,于清淡中见精彩
叶嘉莹先生的诗词一声。出生于书香门第的伽陵先生因为出生年代的关系,还是有着艰苦的一生。生大女儿时因为丈夫的粗心大意差点一失两命,回国后年过半百打算享受人生时突然遭受女儿女婿车祸逝世的晴天霹雳。
她为中国诗词做出巨大贡献,诗词亦是她的解药。因为家庭环境的影响,叶嘉莹的诗词功底很好,十几岁时便开始作诗,上大学时把自己的诗作拿给著名的学者老师看,还得到对方的和诗,年纪轻轻已经展露一身才华。三十多岁,诗稿被高度赞赏,被推荐去台大当老师,这个能写的女诗人讲课也是一流,虽然很害羞
看了几个评论,都说没讲出叶先生的成就和牛在哪里。如果影片讲这些成就,才是俗套,浮于表面。从朋友,学生的认知印象侧写,再自身对几件事物的讲解,去完善和丰富整个人物的情感,经历。看完真的就只有感叹,美,太美了。无论是陈传兴先生还是叶嘉莹先生。印象最深的,是中间叶嘉莹的师,和顾随先生的师,共同吟诵那个片段。一下就感受到诗词的力量
掬水月在手:水月是在的,我觉得我掬不到
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