这是部值得推荐给大家的小电影。只要你认认真真、安安静静地看完这部童真色彩为主的电影，即便是无感而发，但最终还是能被这部电影焕发出童趣。
改革开放30年，中国的经济建设取得了举世瞩目的成就，大众的娱乐生活方式也呈井喷式地爆发，多彩多样。最近几年随着好莱坞的大片热带动了人们纷纷“慷慨解囊”，甚至不惜花大价钱去挤进电影院看看所谓的大片。当让，我也不例外，这几年看了不少大片。可有时候总觉得很烦躁，就跟这几年烦躁的国民情绪一样，很躁动。
这究竟是为什么呢，我慢慢发现电影也能从侧面反映出我们的情绪。仔细一研究，不难发现平均每个喜欢长期进电影院观影的人所观看的大片和烂片占到了总观影影片数量的三分之二甚至以上。老实说，随着美国大片把所谓的美国文化渗透到中国，中国观众似乎非常乐意接受高技术超级效果，其实又没多少其他“营养”的大片，但从这种片面化的最求中不难看出我们的躁动，当你没有看到所谓的特别的、炫目的效果时，你会不时埋怨道，“这电影怎么不好看呀……”。这些症状似乎和一种病相似，上瘾
在被国产电影折腾了一年之后，邂逅这样一杯甘泉，是一件幸事。我有多不理解现在的国内导演或者说编剧的妄自尊大和粗鄙的圈钱行为，就有多喜欢这部饱含导演自己体验和思想的独立作品。当看到《美姐》《告诉他们，我乘白鹤去了》《有人赞美聪慧，有人则不》这样的独立佳作，我才暮然明白，国内不乏真诚有心的创作者，只是目前国内的电影环境不允许他们在影坛大展拳脚。他们有自己的诉求，有思想，有情怀，也有不被一般人察觉的细节表现，而这些在今时今地更显弥足珍贵。无独有偶，这三部作品都是反映国内最淳朴的乡村生活，讨论的是中国的芸芸众生。我不是反对那些华丽包装的电影，只是他们包含的东西太过肤浅与寒酸，以至于看过之后我都不好意思评分。
《聪慧》一片，显然包含着导演杨瑾的童年记忆。第八套广播体操，小学毕业后撕课本卖废纸，到小河里游泳抓鱼，还用举例么？这就是我们一样的童年。学习好的杨晋小学毕业后，借口去外婆家，跟着班里“一帮一”的差生小波到农村去玩。电影里有太多的细节刻画，真实的场景，一下子能把你带回八九十年代的生活
在紫峰卢米埃看《有人赞美聪慧，有人则不》之前，对杨瑾导演的了解停留在他的上一部作品《二冬》上，感觉他是一个比较典型的独立电影导演，通过底层普通人的故事反映当代中国的各种社会问题。看《有人赞美聪慧》的时候，我总期待着剧情会有转折，转移到我熟悉的那个杨导套路上，然而除了片尾那位“大叔”现出额头神眼的超现实镜头可以看出《二冬》里的痕迹外，这部电影为我们呈现的是一个崭新的杨瑾：温情、简单、质朴，带有浓厚的童年怀旧气息。
在片后交流环节，杨导对这种转变的解释是：每个人的人生都应该有很多种色调。或许杨导对这部片子的定位就是作者电影，完成自己童年追忆的心愿；然而联想到这部片子的龙标身份，我们不得不对该片的气质和风格有更多的联想。申请龙标，通过审查真的会对一部电影的剧情、气质和风格没有任何影响吗？我想，谁都不会斩钉截铁地给出肯定的答案。于是，我就产生了这样一个联想：如果这部电影不去申请龙标，仍然走类似《二冬》那样的地下电影路线，同样的题材会拍成什么样呢？我假设出了这样一些可能性：
《有人赞美聪慧有人则不》
拍的挺真实，虽然有时候听不懂方言，就像让我来回忆我的童年，你也听不懂一样。片子节奏不快，却没有拖沓的感觉，真的就像是在过一个暑假，只是我在用看电影的时间，过暑假的一些片段。
童年真的挺好，还很单纯，就算有各种冲突，也就那么一下子就能够过得去。随时随地都可以放空自己，边走边踢路上的石子，蹲在伞下看雨。边看边想起更多的自己的童年假期。
噢，对了，他们上的是五年制小学，怪不得开始撕书，还一直说五年级毕业了呢。可惜我的童年，都没有撕过书，后来也就一直没有过。不过，童年假期的其他生活，还真是同片子里差不多呢，让我重温了一下自己的童年，感谢。
片名很奇怪，是一句话，但是很文艺，足够吸引眼球，也足够吸引文艺朋友。但是内容没有配得上这个片名。
淳朴的方言让人觉得没那么亲切，因为方言味太重，以至于需要看字幕，在感受至诚的情感时反而觉得总是在被打断，饶有的兴趣也都在一次一次的被打散。
如果是给儿童看的，动画部分应该算是ok，大人看的话，反而觉得有些画蛇添足，或是不精致，甚至是敷衍。
最后没看完
《有人赞美聪慧，有人则不》我看见，童年的我们，拥抱离别最真诚也是最懵懂的挽留。
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