我没有被电影打动
粉提老师过于完美，完美到让我觉得不真实，甚至我看到老师让巴王超过用她的毛巾，睡她的床，穿他的拖鞋的时候。我会出现一些心理上的不适。我觉得这样的师生关系，给导演拍出了一些暧昧，让我没有什么共鸣，当然我也期望自己可以拥有这样的好老师，所以我觉得，粉提老师和好地方一样，都是导演自己的一场美丽的意淫。
首先在熟悉一下本部影片的简介吧。
本故事讲述的是上世纪90年代末发生在陕西关中农村的童年故事。在以成绩高低作为评判学生好坏的环境中，小学生巴王超过在老师与家长的眼中是那种不学无术的“渣滓”。得不到家长和老师认同的巴王超过，将田野里一棵可以栖息的大树变成了自己的“好地方”，并将所有“好玩”的东西都藏在了那棵大树的上面。孩子的天性，让巴王超过与成人世界充满了斗争，直到有一天，他的处境因为前来支教的粉提老师而改变了！粉提老师让他负责班级里的图书管理员，同时他也与女老师成了好朋友
此电影讲述了一个大学生到乡下支援教育的故事，揭示了一个好老师对一个学生改变至关重要的作用。但是影片结尾以一个得不到就毁掉的方式结尾让人感觉很草率。
影片以教育方式为内核，在一种轻松愉快的气氛中折射出长久以来中国式教育存在的各种各样的问题。真实可信的故事情节将人带回童年：校长与年轻实习老师的分歧、县上统考的“互帮互助”、孩童树上的“藏宝阁”、差生在老师的“特别关照”下取得进步。
《树上有个好地方》第一篇
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